РОССИЯ, г.Москва, Московский государственный университет (МГУ), Экономический факультет

INC- program is present International Conference 'Methodology of Economical Sciences and the Teaching of Economic Theory' Программа ИНК представляет конференцию "Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории" -2006

 

Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории: Часть 2.

Монография / Под редакцией К.В. Папенова, М.М. Крюкова, К.А. Хубиева. — М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС 2007. - 269 с.

Материалы Ломоносовских чтений экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова за 2005—2006 гг.:

 

ISBN 978-57218-0945-3

ББК 65

 

В подготовке монографии к изданию принимали участие:

А.Н. Бандилет; Д.И. Волошин, З.А. Корчагина, М.Ю Павлов, В.В. Холодков

 

Настоящий сборник содержит статьи ученых, принявших участие в  работе научных конференций «Ломоносовские чгения-2005» и «Ломоносовские чтения-2006». Тематика статей соответствует перспективным направлениям фундаментальных научных исследований на экономическом факультете и охватывает широкий круг вопросов, связанных с методологией экономических наук, формированием социально ориентированной экономики, демографической политикой в России, эффективность энергетических рынков и с другими проблемами современной экономической науки и практики.

Представленные статьи будут интересны широкому кругу специалистов в области экономики, а также могут быть» использованы в учебном процессе.

© Экономический факультет МГУ, 2007

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

РАЗДЕЛ III. Методика преподавания экономической теории

Глава 1. Об особенностях программы, учебника и сопровождающего учебного пособия по курсу «Микроэкономика. Промежуточный

уровень». А.Н. Чеканский. Н.Л. Фролова............................................ 3

Глава 2. Практическая направленность и некоторые методологические аспекты преподавания курса «Макроэкономика». Т.А. Агапова....... 10

Глава 3. Предметная определенность и структура экономической науки. А.В. Сорокин........................................................................... 15

Глава 4. О структуре и методике преподавания курса «Теория развития экономики России». В.В. Герасименко................................................ 25

Глава 5. Методологические аспекты совершенствования структуры курса ТТП. Е.В. Красникова................................................................. 32

Глава 6. Проблемы преподавания курса «Государственные финансы». С.В. Кадомцева.................................................................................... 41

Глава 7. Метод кейс-стади в преподавании экономической теории. Н.Н. Думная...........................................................................................50

Глава 8. Совершенствование методики преподавания экономической теории в контексте становления креатосферы. В.К. Лебедева.......... 58

Глава 9. Использование мультимедийных средств обучения при чтении лекций и оценке качества знаний. Г.В.Чернова, В.А. Машин ………61

Глава 10. Использование возможностей современных ИТ-технологий для повышения эффективности изучения прикладных экономических

дисциплин: аудиторная и самостоятельная работа.  А.И. Сельков, Е.А.Селькова ..............................67

Глава 11. О концепции преподавания экономической теории на неэкономических факультетах ГУ-ВШЭ. Е.В. Савицкая........................... 83

Глава 12.Совершенствование методики преподавания экономических дисциплин в условиях национального развития. М.А. Екатериновская .90

Глава 13. Необходимость формирования экономического мышления у студентов-медиков. Л.В. Иванова,  В.Б. Шапкина.............. 106

Глава 14. Социальные проблемы в курсе "Экономическая теория». Н.И. Кутепова.................................................................................. 110

Глава 15. Особенности преподавания курса экономической теории в гуманитарных вузах. Л.И. Ильина .................................................... 122

Глава 16. О повышении качества подготовки экономистов. В.Г. Тимошин ……………………………………………………………………..125

Глава 17., Знаковое моделирование: методологические и методические возможности. В.А. Криулин ................................................................. 127

Глава 18. Использование метода конкретных ситуаций в преподавании Микроэкономики в условиях повышения роли самостоятельной

работы студентов. О.А. Антипина..................................................... 132

Глава 19. Основные подходы к формированию системы обеспечения качества обучения в высшей школе России. В.Г. Халин …………..138

Глава 20. Современный образовательный процесс: региональная специфика. Л. Б. Парфенова................................................................. 143

Глава 21. Инновации и экономическая политика России. Р. Т. Зяблюк........................................................................151

Глава 22. Преподавание предмета "Экономика отраслевых рынков» студентам третьего курса экономического факультета МГУ. Е.М.Слепенкова ....................................................................................160

Глава 23. Занятость в трансформационной экономике: вопросы методологии. З.А. Корчагин............................................................. 171

Глава 24. Особенности современных рыночных отношений. И.М.Хабалашвили................................................................................. 176

Глава 25. Новая политическая экономия. В.Н. Шляпин.................... 184

Глава 26. Методология анализа процесса оптимизации использования экономического потенциала общества. А.К. Мазаев .........................184

Глава 27. Модели и методический инструмент описания социально-экономической трансформации. А.А. Борзых...Полный текст Гл. 27 ..... 213

Глава 28. Новые технологии в системе экономического образования. А.О. Москвина........................................................................................ 227

Глава 29. Системный подход как методологическая основа экономической науки. И.В. Охотников ……………………………………….236

Глава 30. Институционально-экономические воззрения Великого князя Иоанна III Васильевича и царя Иоанна IV Васильевича

Рюриковичей. .Н. Юдина................................................................... 241

Глава 31. О методологии науки и научных исследований в областиэкономики. С.Р. Есимжанова............................................................248

Глава 32. Экономическое содержание трансакции. ЧэньХу.............. 257

Глава 33. Инвестиционные механизмы регулирования деятельности интегрированных агроформирований. Т. Баймуханов ………………62