Новости кольца ИНК
|
Внимание ! С апреля 2005 г. сеть связанных сайтов в новой концепции объединена в кольцо сайтов ИНК - "Информация Наука Культура"
Базовая версия программы. See primary version too. |
2006 г. |
![]() РОССИЯ, г.Москва, Московский государственный университет (МГУ), Экономический факультет |
INC- program is present International Conference 'Methodology of Economical Sciences and the Teaching of Economic Theory'
Программа ИНК представляет конференцию |
>>>Intern'l conference “Economic theory of innonative development”
Конференция "Экономическая теория инновационного развития" |
>>>Intern'l conference “Innonative development of economy of Russia”
Конференция "Инновационное развитие экономики России" |
| . . . . . . . . . | . . . . . .. . . . . . .. | Секционный доклад по сек.4 (тезисы). Борзых А.А. Модели и методический инструмент анализа социально-экономической трансформации и их потенциал |
| . . . . . . . . . | . . . . . .. . . . . . .. | Презентационная версия секционного доклада (by PowerPoint) Борзых А.А. Модели и методический инструмент анализа социально-экономической трансформации и их потенциал |
| . . . . . . . . . | . . . . . .. . . . . . .. | Глава 27 в монографии "Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории" (издана в 2007 г., см. ниже) Борзых А.А. "МОДЕЛИ И МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ОПИСАНИЯ СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ" |
|
19-20 апреля 2006 года на базе Научного совета МГУ по разработке современной экономической теории и российской модели социально-экономического развития кафедры политической экономии экономического факультета МГУ, в рамках традиционных Ломоносовских чтений состоялась Международная научная конференция: « Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории».
На обсуждение вынесены вопросы: исторические рамки и содержание парадигмальных основ экономической науки и их соответствие современному состоянию и перспективам развития ресурсно-материальной среды и социально-экономического пространства; фрагментация экономической науки и единая экономическая картина мира; содержание и функции методологии экономической науки; предметная область, содержание, структура и система современной экономической теории; общие, особенные и специальные методы научных экономических исследований; модельный, инструментальный, эвристический потенциал и границы количественных методов в экономической науке. Специальное внимание уделено вопросам методики преподавания курсов по экономической теории. 2006 год назван в МГУ им. М.В.Ломоносова годом методики преподавания. Обмен опытом, накопленным в вузах, окажет помощь сообществу преподавателей экономической теории и других экономических дисциплин. На пленарных и секционных заседаниях состоялось обсуждение общих проблем методологии экономической науки, современной политической экономии, микроэкономики, м акроэкономики, теории отраслевых рынков, институциональной экономической теории, теории экономической трансформации, теории национальной экономики.
Состав секций международной научной конференции «Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории»
Информация о круглых столах:
Общая программа конференции19 апреля 2006 г.Второй учебный корпусРабота круглых столов. Пленарное заседание 20 апреля 2006 г.Второй учебный корпусРабота секций. Заключительное пленарное заседание Архивированный файл тезисов представленных докладов. DOWNLOAD (600 Кб)По итогам конференции подготовлена к изданию обобщающая монография (посмотреть оглавление)
.
.
![]() В 2007 г. издана монография "Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории" в двух томах (Издательство ТЕИС, экономический факультет МГУ, т.1. (386 стр.), т.2 (269 стр.) как продолжение монографии 2006 г. "Экономическая теория: истоки и перспективы" (Идательство ТЕИС, экономический факультет МГУ, 999 стр.) Оставить комментарии к настояшим материалам
Другие материалы по иследованиям в социальных наукахНаши линки: "кольцо взаимных рекомендаций" и другие интересные проектыВ образовательных ресурсах РунетаКольцо взаимных рекомендаций |
| 2. Рассылка "Парное обучение" рассказывает как ученики и учитель могут облегчить свою многотрудную участь, если воспользуются приемами взаимного обучения. |
www.disser.h10.ru - Библиотека диссертаций